Descobrim la Biblioteca

27.06.2018

Acció formativa centrada en el coneixement dels serveis de la biblioteca pública i la seva organització, adaptada al cicle formatiu. Objectiu de l'activitat: Formar en actituds, valors i comportament en espais públics. Donar a conèixer l’espai i els recursos de la biblioteca adreçats a la seva edat. Difondre una selecció d'autors i títols que figuren com a clàssics moderns imprescindibles en el recorregut lector dels infants. Animar als infants a venir a la biblioteca acompanyats d’un adult per potenciar l’àrea infantil com un espai familiar. Continguts: Què hi ha a la Biblioteca? El fons adreçat a la seva edat. Normativa i serveis bàsics. Metodologia: Asseure’s en semicercle, donar la benvinguda i fer les presentacions (personal biblioteca, mestres i grup classe). A través del fil conductor de la nostra mascota, coneixerem per què serveixen les biblioteques i què hi poden trobar. Explicació d’un conte (veure títols orientatius). Deixar que els infants es moguin lliurament per la sala i triïn els contes que volen llegir. Comiat foto de grup i convidar-los a fer ús de la biblioteca. Nivell educatiu al qual s'adreça: P3 Educació Infantil P4 Educació Infantil, P5 Educació infantil. Recomanem una visita per cicle. Temporalització: Durada: Entre 35 i 60 minuts, depenent del nombre d’alumnes. Calendari: De setembre a juny
Organització de l'activitat:
Nombre d'alumnes per grup: Grup classe (màxim 25 alumnes) Horari de l’activitat: Biblioteca Can Pedrals (a determinar) / Biblioteca Roca Umbert (dimecres i divendres, de 10 h a 14 h) Lloc on es desenvolupa l'activitat: Biblioteca Can Pedrals i Biblioteca Roca Umbert L'organitza: Biblioteques de Granollers Preu: Gratuït Observacions: Cal indicar a quina de les dues biblioteques es vol fer l'activitat Persones de contacte: Pilar Llorens (Biblioteca Can Pedrals). Tel.: 93 879 30 91. llorenspp@diba.cat [1] Glòria Gorchs (Biblioteca Roca Umbert). Tel.: 93 860 44 50. bru@ajuntament.granollers.cat [2] Activitat oberta a grups de fora de Granollers:No