En aquesta pàgina hi trobareu vídeos, textos i recursos descarregables per iniciar-vos en el món de Blank. També us proposem una dinàmica de descoberta, senzilla però intensa, com a inici d’un procés similar al que podria haver seguit la Lurdes R.Basolí a l’inici del projecte.
Abans de començar:
- Per aquesta sessió haureu de portar de casa fotografies de l’àlbum familiar de viatges o vacances. Abans de la sessió ho haureu de tenir present.
- Feu grups de treball! Treballareu en grup de 4 persones durant tot el procés i serà el mateix per a totes les sessions.
- Heu de tenir paper, bolígrafs, ordinadors i/o dispositius mòbils amb accés a la pàgina web del dispositiu per poder veure de manera autònoma els continguts.
VÍDEO 1. Per començar, podeu veure aquest vídeo de presentació per conèixer l’equip educatiu, l’artista i les línies generals de Blank:
VÍDEO 2. Després de veure la presentació, podeu veure el següent vídeo, que fa un recorregut visual i sonor a través d’algunes imatges i fragments de vídeo de l’exposició amb comentaris fets per l’artista i recollits en una entrevista amb l’equip educatiu. El vídeo està estructurat en 4 eixos, que seran els que guiaran el procés a partir d’ara.
Heu reconegut i retingut els 4 eixos temàtics? Aquí els teniu. Recordeu-los perquè tornaran a aparèixer al llarg del procés!
- El monòleg: la mirada unidireccional i el racisme.
- La forma de mirar: La mirada de l’altre i la mirada cap a l’altre.
- El diàleg, la mirada compartida
- La descoberta d’una mateixa
Dinàmica de descoberta
Porteu algunes fotografies de viatges familiars o de vacances en família. Si algú ha porteu-les també. Si no és el cas, es poden recuperar fotografies que representin moments de viatge importants en família.
Reviseu amb atenció les fotografies, posant especial importància en la mirada. Els comentaris de les fotografies es faran per grups (en els grups de 4 creats) i una persona apuntadora anirà apuntant tot allò que va sortint. Al final de la sessió, si ho trobeu necessari, ho podeu compartir amb la resta de la classe.
Algunes preguntes que es poden fer:
- On va ser feta la fotografia?
- Qui hi apareix? De quina manera es mostren les persones que hi apareixen?
- Com es mostren els adults?
- Com es mostren els nens?
- Quins records et porta aquesta fotografia? Són bons? Són dolents?
- Has canviat molt? En quin sentit?
Material visualitzable
[gallery ids="53184,53185,53188,53189,53190,53191,53192,53193,53194,53195,53196,53197"]
© Lurdes R. Basolí
Recursos complementaris:
Prepareu la sessió següent!
Per preparar la següent sessió, reviseu bé la sessió d’estimulació (la segona sessió d’aquest dispositiu) i prepareu el material necessari!
